Автор учебного пособия пытается восполнить пробел кото- рый существует в обосновании путей психологического воз- действия и условий сопровождения эмоционального развития подростков. Собранные материалы знакомят студентов с сис- темным подходом к анализу эмоциональной сферы человека и расширяют представление о личностных механизмах эмоцио- нальной регуляции. Предлагаются для внедрения программы ориентированные на освоение подростками навыков эмоцио- нальной регуляции в условиях образовательного процесса. Предназначено студентам педагогических вузов но будет интересно учителям воспитателям школьным психологам со- циальным педагогам а также широкому кругу специалистов занимающихся проблемами практической психологии.