Рассматриваются основные вопросы теории перевода с позиций психолингвистики а также теоретические и методические вопросы преподавания перевода. Особое место уделяется проблемам моделирования процесса перевода и обучения этой дисциплине. Предназначена для филологов лингвистов занимающихся переводоведением и всех интересующихся соответствующей проблематикой.