Цель предлагаемого читателю учебно-методического пособия — не только дать представление об особенностях социологического подхода к анализу культуры социальных формах ее существования и развития социальных функциях культуры но и показать специфику формирования опыта межкультурного взаимодействия у будущих специалистов социокультурной сферы Авторы стараются привлечь внимание читателей к разнообразию подходов к анализу культуры подчеркнуть что социология культуры - становящаяся область знания несмотря на давнюю социологическую традицию изучения культурных феноменов. Этими целями обусловлено и построение учебного пособия. Разработанные основные разделы непосредственно посвящены описанию межкультурного взаимодействия в поликультурном образовательном пространстве в рамках различных теоретических подходов. Также разделы раскрывают аспекты технологии формирования опыта межкультурного взаимодействия у студентов вузов искусств и культуры посредством хореографического образования. Проводится анализ эффективности экспериментальной технологии формирования опыта межкультурного взаимодействия в поликультурном образовательном пространстве вузов искусств и культуры. Данное учебное пособие предназначено для магистров очного и заочного отделения направление подготовки 050100.68 «Педагогическое образование» основная образовательная программа «Хореографическое образование» преподавателей вузов культуры и искусств.