В монографии впервые осуществлен теоретико-методологический анализ человеческой деятельности для построения ее целостной философской теории. Авторская философская теория человеческой деятельности обосновывает ее принципиальную дихотомичность в атрибутивной связи и единстве деятельности с процессами познания и управления — фундаментальными подсистемами любой человеческой активности как целостной системы. Предлагаемая в данной работе теория по-новому вскрывает сущности процессов познания и управления их неразрывную связь и взаимодействие роль человека в этом мире целый ряд теоретических выводов прогностического характера о будущем человека и человеческой цивилизации. Для студентов и преподавателей университетов и других вузов философов управленцев учителей для всех кто интересуется проблемами познания и управления.