В настоящем учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблемам детей с опытом социального сиротства и работе с ними в условиях общеобразовательной школы. Анализируются психологические особенности детей с опытом социального сиротства рассматриваются аспекты психолого-педагогических компетенций необходимых психологам для работы с такими детьми. Описана технология работы с родителями имеющими приемных детей показаны методы организации взаимодействия семьи и школы. Издание адресовано студентам психологических педагогических и социологических специальностей а также психологам и педагогам работающим в условиях общеобразовательной школы с детьми имеющими опыт социального сиротства сотрудникам научно-методических центров руководителям образовательных учреждений слушателям программ повышения педагогической и психологической квалификации.