Рассмотрены идеологические методологические и теоретические проблемы изучения обших и профессиональных способностей. Сформулированы принципы изучения способностей особенности профессионального тестирования и интерпретации полученных результатов. Раскрыто содержание понятия «профессиональные способности». Освешена связь профессиональных способностей с общими способностями. Рассмотрены место и значение способностей в системе деятельности как ведущей детерминанты успешности. Приведены примеры профессиографического описания деятельности на этой основе раскрыты отношения способностей и компетентности субъекта деятельности возможности разработки профессионального стандарта. Показано развитие общих и профессиональных способностей в учебной и трудовой деятельности. Для ученых и специалистов в области психологии и педагогики. Может использоваться при подготовке кадров по психолого-педагогическим направлениям (специальностям) вузов а также при повышении квалификации практических работников занимающихся профессиональным обучением профотбором и профориентацией.