Наибольшее внимание в книге уделяется проблемам культуры и саморазвития личности педагога в профессии его здоровья и девиаций. Описываются особенности профессиональной деятельности учителя (мотивация стиль карьера) дается представление о конфликтах и кризисах в деятельности педагога рассматриваются вопросы конструктивного и деструктивного их переживания. Раскрывается проблема межличностных отношений субъектов образовательного процесса их гармоничности — дисгармоничности. Представлен психодиагностический блок позволяющий многомерно изучить индивидуальность личности педагога. Книга адресована магистрантам соискателям и аспирантам обучающимся по направлению «Психолого-педагогическое образование».