Методическое пособие написано на основе проведенного диагностического исследования проблем национальных меньшинств в детской среде, а также апробированной модели поддержки культурного самовыражения национальных меньшинств в доскольных учреждениях и начальной школе. Пособие позволит более целенаправленно планировать работу с семьями и детьми из числа национальных меньшинств на уровне районов, городов и отдельных образовательных учреждений, поможет в работе органов местного самоуправления по формированию навыков межнационального общения, установок толерантной личности у детей и педагогов. Методическое пособие включает в себя разделы, раскрывающие теоретические основы поддержки культурного самовыражения национальных меньшинств в дошкольных учреждениях и начальной школе, характеристику методов работы с детьми, методические рекомендации и информационные материалы по данному направлению. Предназначено для широкого круга специалистов в области образования и воспитания, исследователей.