В учебном пособии раскрываются разные подходы к содержанию понятия «защита»; представлены система защиты прав детей и содержание деятельности по защите прав детей на разных управленческих уровнях, раскрываются направления и возможности взаимодействия учреждений по социальной защите детства; характеризуется специфика работы уполномоченного и социального педагога по защите прав детей, выделены этапы деятельности социального педагога по месту жительства, что, во-первых, обеспечивает последовательность действий по профилактике нарушения прав детей; во-вторых, позволяет социальному педагогу осуществить сознательный контроль над своими действиями, содержанием и результатом. В пособие включены технологические карты, раскрывающие алгоритм деятельности специалистов по защите прав детей. Учебное пособие предназначено для студентов ДО и ОЗО, обучающихся по направлениям подготовки 040400 – Социальная работа и 050400 – Психолого-педагогическое образование, для социальных педагогов и специалистов по социальной работе. Учебное пособие выполнено при поддержке РГНФ в рамках реализации проекта «Теория и практика социально-педагогической поддержки профессионального самоопределения учащихся вечерней школы», проект № 08-06-00231а.