Card | Table | RUSMARC | |
Лисин, П. А. Рецептурный расчет продуктов питания на основе цифровых технологий [Электронный ресурс]: учебное пособие для спо / П. А. Лисин. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2023 — 184 с. — Книга из коллекции Лань - Технологии пищевых производств. — <URL:https://e.lanbook.com/book/292052>. — <URL:https://e.lanbook.com/img/cover/book/292052.jpg>.Record create date: 1/19/2023 Subject: рецептурный расчет продуктов питания; цифровые технологии в пищевом производстве; традиционные методы расчета рецептур; матричный метод расчета рецептур; оценка сбалансированности продуктов питания; продукты питания животного происхождения; продукты питания из растительного сырья UDC: 60 LBC: 30.16я723 Collections: ЭБС "Лань" Allowed Actions:
|
Annotation
В учебном пособии рассмотрены методы расчета рецептур, и методо-логия оценки сбалансированности продуктов питания. Теоретическая часть пособия дополняется детально разобранными практическими примерами. Приводятся примеры решения рецептурных задач с использованием циф-ровых систем — Excel, РТС MathCAD Prime. Учебное пособие будет полезным при подготовке обучающихся СПО по специальностям, входящим в УГСН «Промышленная экология и биотехно-логия». Будет полезным для широкого круга специалистов, занимающихся вопросами разработки рецептур и оценкой сбалансированности продуктов питания. Использование пособия позволит повысить уровень компьютерной грамотности студентов и специалистов, оперативно решать учебные и производственные задачи, рассчитывать рецептуру многокомпонентных продуктов, проектировать (создавать) продукты нового поколения для специализированного и функционального питания. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Document usage statistics
book/292052
|
Document access count: 5
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |
img/cover/book/292052.jpg
![]() |
Document access count: 9
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |