Учебное пособие рассчитано на учащихся среднего специального образования, специализирующихся в области computer science. В основе учебного пособия лежит задачный подход в информатике, опирающийся на понятие осмысленной задачи для пользователя и «модульную программу обучения компьютерной науке», подготовленной ЮНЕСКО. В пособии рассмотрены все этапы решения задачи на компьютере — начиная с постановки осмысленной задачи, разработки алгоритма, спецификации, разработки интерфейса, выбора инструмента кодирования, тестирование и отладка программного средства, заканчивая разработкой документации, внедре-нием и сопровождением программного средства. В заключение представлен алгоритм оценки интеллектуальных ресурсов пользователей и их соответствия интеллектуальным потребностям (решаемым задачам). Познакомившись с материалом, обучаемые приобретут как теоретические знания, так и практические умения, а, это позволит выработать навыки, необходимые для точной постановки задачи, разработки эффективного алгоритма, выбора оптимальной среды разработки программного средства, создания надежного программного средства, протестировать и отладить его, а также изготовить необходимую пользователю и заказчику документацию. Материал учебного пособия содержит богатый набор иллюстративного материала и базируется как на оригинальных работах автора, так и на работах видных ученых Мальцева А. И., Ершова Ю. Л., Жоголева Е. А., Лаврова С. С., Вирта Н., Пойа Д., Лакатоса И., Майерса Г., Дейкстры Э., Кнута Д., Брудно А. Л. и др., а также на материалах, размещенных в свободном доступе в Internet.