В любом демократичном обществе, построенном на гуманистических осно- вах, здоровье человека является высшей ценностью, важнейшим достоянием страны, а не только семьи или отдельной личности. Сохранение и укрепление здоровья молодежи на сегодняшний день – одна из актуальных проблем педаго- гики, философии, социологии, медицины. Забота о здоровье студентов – обяза- тельное условие осуществления образовательного процесса в вузе. Здоровьесберегающие технологии – научно-практическое направление, целью которого является решение вопросов фундаментальных основ и стра- тегии формирования индивидуального здоровья обучающихся с использова- нием новых психолого-педагогических и инженерно-информационных тех- нологий. В монографии представлен опыт МГТУ им. Н. Э. Баумана по созданию условий для обеспечения физического, психического и социального благо- получия студентов. Для эффективного взаимодействия в едином контуре управления административно-управленческого, профессорско-преподава- тельского и студенческого коллективов вуза на основе здоровьесберегаю- щих технологий была разработана и реализуется в настоящее время Комп- лексная программа «Здоровьесберегающее, психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение образовательного процесса, в том числе инклюзивного».