Дается научно-теоретическое осмысление специфики музыкально-педагогической деятельности профессии педагога индивидуального фортепианно-исполнительского класса. Рассматривается педагогическая деятельность выдающейся фигуры музыкального искусства конца XIX — первой половины XX века, доктора искусствоведения, заведующего кафедрой фортепиано, профессора Петербургской консерватории, пианиста, композитора, педагога Леонида Владимировича Николаева. Представлены методы Николаева, способствующие развитию интеллектуального и композиторского мышления музыканта-исполнителя, оказывающие педагогическое воздействие на индивидуальность ученика и технологии общения. Адресована преподавателям по классу фортепиано детских музыкальных школ, музыкальных отделений детских школ искусств, музыкальных колледжей, колледжей искусств, вузов, а также студентам, обучающимся на кафедре специального фортепиано.