Проблема семантических диахронических универсалий рассматривается с позиций современной когнитивной лингвистики и лингвокультурологии. Утверждается положение о том, что формирование обязательных в познавательном отношении содержаний осуществляется в сознании носителей языка в направлении от глубинных доязыковых когнитивных структур к поверхностным языковым, от образов — к концептам. Адресована широкому кругу специалистов, работающих в области лексической семантики, ономасиологии, лингвокультурологии, когнитивной лингвистики.