В монографии проанализирована роль социально-гуманитарных дисциплин в формировании современного инженера. Показано развитие организации гуманитарного образования в России на примере ведущего инженерного вуза страны им. Н.Э. Баумана. Рассмотрен отечественный и зарубежный опыт повышения качества инженерного образования. Приводятся примеры организации научно-исследовательской работы студентов в российских и ведущих зарубежных вузах. В работе обобщен многолетний опыт организации научной работы со студентами по проведению социологических исследований в техническом ВУЗе. Рассмотрены особенности методики работы с бакалаврами на всех этапах подготовки и проведения социологического исследования, дается описание проведения практикумов. Приводятся результаты опросов по проблемам молодежи, проведенных в Сургутском институте нефти и газа (филиал ТИУ). Предназначено для преподавателей высших учебных заведений, колледжей и школ.