Рассмотрена одна из «вечных» проблем развития личности: самоопределение человека в меняющемся мире. Приведены результаты эмпирических исследований и сравнительного анализа особенностей самоопределения молодых людей находящихся в различных социально-экономических условиях в разных системах образования а также одаренных старшеклассников и подростков имеющих трудности в социализации. Особое внимание уделено особенностям самоопределения молодежи в условиях этнической и культурной диверсификации общества. Описаны методы исследования и социально-педагогического сопровождения жизненного самоопределения подростков. Предназначена практикующим педагогам-психологам образовательных учреждений управленцам в сфере образования а также студентам психолого-педагогических и гуманитарных специальностей.