В учебном пособии содержатся сведения отражающие теоретические и методические основы диагностики и развития правовых представлений несовершеннолетних осужденных: изложена авторская позиция в соответствии с которой развитие правовых представлений несовершеннолетних осужденных выступает фактором правовой ресоциализации. Обращение к культурно-историческим предпосылкам зарождения и становления идей правовой ресоциализации осужденных призвано расширить кругозор обучающихся обеспечить более глубокое понимание ими содержания юридических традиций в пенитенциарной практике российского государства. Издание предназначено для курсантов и слушателей студентов и преподавателей высших образовательных учреждений ФСИН России практических сотрудников уголовно-исполнительной системы может быть полезным для иных специалистов занятых в сфере психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних осужденных.