Монография посвящена вопросам формирования и развития социальной идентичности личности. Опираясь на труды отечественных и зарубежных психологов, автор рассматривает вопросы трансформации характеристик социальной идентичности в изменяющемся обществе, возрастные закономерности развития социальной идентичности, а также анализирует состояние социальной идентичности современной молодежи. Представлены результаты исследования региональных особенностей социальной идентичности студентов, проживающих в Москве и Калининграде, а также структура программы развития социальной идентичности студентов в условиях вуза. Предназначена для специалистов различных областей социальной практики: образования, политики, управления и др.